2026年7月2日下午，铜仁职业技术大学青锋实践团走进石阡县大沙坝乡关刀土小学，开展“童音诵红，语润童心”红色朗诵小课堂。正值红军长征胜利90周年，在这所地处困牛山周边的村小里，普通话推广与红色教育在同一方讲台上相遇。

图为实践团成员向孩子们介绍课堂内容

关刀土小学位于大沙坝乡，距离困牛山红军战斗遗址仅10余公里。1934年10月，红六军团作为中央红军长征先遣队西征黔东，在困牛山遭遇敌军重围，百余名红军战士为掩护群众突围，宁死不伤百姓，集体跳崖壮烈牺牲。这段发生在家门口的红色历史，成为这堂朗诵课最直接、最生动的教材。

图为实践团成员向孩子们讲述困牛山战斗红色故事

课堂从讲述困牛山战斗开始，团队成员详实地还原了当时的战斗场景与红军的生死抉择，孩子们安安静静地听着，对于生活在当地的他们来说，“困牛山”并不陌生，但其背后的红色历史事迹，却是第一次听得如此真切。

图为孩子们认真听讲困牛山战斗红色故事

随后进入《七律·长征》的诵读教学。团队成员逐字标注拼音、划分朗读停顿，结合长征历史做简要讲解。教学不采用表演化的朗诵腔调，只用清晰平稳的普通话来读。孩子们跟随团队成员集体齐读、分段跟读，同步练习平翘舌和前后鼻音。一堂课下来，整首诗已读得稳稳当当。

图为实践团成员带领孩子们朗读《七律·长征》

“四是四，十是十......”，两段绕口令将孩子们的热情充分点燃，孩子们争先举手，参与绕口令挑战，先慢读，咬准字音，再逐步加快，并纠正语速过快导致的吐字含糊。最后的成语互动游戏，以及含“红”字、含“动物”的成语抢答，更是将整个课堂氛围推向高潮。

图为孩子们参与绕口令挑战

课堂的最后，团队成员给小朋友们布置了一项课后任务：回家后用普通话将《七律·长征》读给家人听，把困牛山的故事讲给身边的人。从课堂到家庭，红色故事开始了新的传递。

图为孩子们参与普通话互动小游戏

在长征胜利90周年之际，青锋实践团以困牛山史实和长征诗词为教学主线，辅以绕口令和词语游戏，将普通话推广与本地红色资源有机融合，让红色基因从“课本”走进“生活”。整场教学不重形式、重实效，以语言能力的真实提升，回应了那段90年前的历史回响。

图为实践团成员与关刀土小学师生的合影留念