2026年7月3日，荷韵传声·经彩助农推普实践团扎根路腊村，跳出传统宣讲模式，将普通话推广融入村容整治、文旅体验、趣味运动三大场景，以沉浸式、互动式实践，让推普从“课堂讲授”变为可触摸、可参与的乡村日常。

清村道、话家常，推普融进清晨烟火。晨光初露，实践团走进独居留守老人家中，成员放慢语速、逐句示范日常普通话用语，从简单问候到家常闲聊，慢慢消解老人的腼腆。起初沉默的老人逐渐主动开口用普通话回应，语言的温度在一次次对话里慢慢传递。走访路上，队员们同步清理村道垃圾，顺带向村民宣讲“说好普通话、涵养文明风”，把语言文明和环境整治拧成一股绳，让推普走进田间地头、百姓家门。

图1-1实践团与独居留守老人交谈

图1-2实践团清理村道垃圾

坐小火车逛村落，科普讲解连通游客童心。依托路腊村荷花池特色小火车巡游项目，候车时，实践团开展专项调研，问卷直指讲解员、服务人员的普通话水平与游客体验。不少游客坦言，方言口音较重影响了游览感受，期盼常态化普通话培训。接下来，实践团化身随车科普员，伴随汽笛声响穿梭于荷花池之间。途中，队员们用标准流利的普通话向游客介绍村庄历史、特色景观，并重点面向同车的小朋友开展趣味科普，讲解乡土知识与自然常识。互动问答环节，孩子们纷纷用普通话举手抢答，火车上童声朗朗。随后实践团当场梳理数据，结合以往农家乐走访情况，着手定制本土化文旅普通话培训方案，让推普精准服务乡村旅游提质。

图1-3候车时，实践团开展专项调研

图1-4实践团开展随车科普

趣味运动消胆怯，体育课堂练出自信表达。午后，村活动广场变身“普通话运动场”，“乒乓推普”“趣味接力”等活动接连上演。实践团把语言练习嵌入运动规则：发球交流、组队协作、赛后总结全程必须使用普通话。孩子们在奔跑嬉戏中放下开口顾虑，从磕磕绊绊到流利表达，一句句“老师，我还要玩！”“下次我们还来！”成为推普成效最鲜活的证明。体育与语言的结合，既强健了体魄，更让普通话成为孩子们乐于使用的交流工具。

图1-5实践团与村中儿童的乒乓球互动

从清扫村道的清晨宣讲，到小火车上的科普互动，再到操场上的运动欢歌，实践团以语言为纽带，串联起乡村治理、儿童成长、产业发展等多个维度，让推普工作步步落地、件件见效。接下来，团队将持续立足路腊实际，用好普通话这座桥梁，助力古寨在乡村振兴路上讲出更响亮、更精彩的故事，让规范语言成为乡村振兴的亮丽底色。（通讯员：秦洪、张贵南）