为深入贯彻落实全国大学生暑期“三下乡”社会实践要求，立足医学专业与民族医药研究特色，以红色基因铸魂育人、以民族医药技艺润泽童心、以专业本领守护成长，近日，铜仁职业技术大学医学院“医心为民·黔心护苗”实践团奔赴松桃苗族自治县迓驾镇晚森村，开展为期5天的暑期社会实践。实践团紧扣“健体、润心、守安、传薪、铸魂”五大行动，从红色思政教育、民族医药研学、安全守护与亲情陪伴三个维度精准发力，将专业课堂搬进苗乡村寨，累计服务当地留守儿童及监护人50人次。

实践团队员在晚森村集结出发

红色故事润初心，困牛山下铸信仰——红色思政教育实践

为把红色基因、革命薪火深植童心，实践团组织留守儿童开展沉浸式红色研学。队员们没有照本宣科，而是提前系统梳理红六军团长征在铜仁的斗争史料，将92年前发生在石阡的困牛山战斗：1934年10月，红18师52团百余名将士为掩护主力突围、避免误伤被敌军胁迫的乡亲，毅然集体跳下数十米悬崖——转化为孩子们听得懂的语言，讲清“信仰、勇敢、为人民”的精神内核。

活动分两个环节推进：一是开展“红色故事会”，以困牛山战士的抉择为切口，讲述红军“宁死不伤百姓、宁死不做俘虏”的壮举；二是设计互动问答环节，引导孩子用一句话说出自己的感受，并由队员用孩子听得懂的话，把习近平新时代中国特色社会主义思想“讲进童心”，今天的幸福生活，是无数英雄拼出来的，我们要好好读书、健康成长，长大建设家乡。今年恰逢红军长征胜利90周年、中国共产党成立105周年，这堂别开生面的思政课，被赋予了更厚重的时代内涵。“原来英雄的故事就发生在我们身边，回去我要讲给奶奶听！”活动结束后，一名留守儿童主动分享了自己的感受。

实践团队员组织留守儿童开展红色思政教育实践

识穴位、做香囊，非遗薪火润苗乡——“本草童年”民族医药研学实践

依托学校民族医药研究中心两年田野调查成果，实践团将苗医、侗医等濒危非遗技法转化为孩子们听得懂、玩得来的“本草童年”研学课程，此次是该课程首次在晚森村留守儿童中开展实地试点。

课程按认知阶段分级实施：面向低年级儿童开设启蒙级“我是小药童”课程，队员系统讲解鱼腥草、车前草、艾草等常见草药的识别要领与药用价值，指导孩子逐步完成裁布、填料、缝合等工序，亲手制作“夏季防蚊驱虫香囊”，并同步教唱“洗手歌”“食养歌”，在寓教于乐中传递健康理念；面向高年级儿童开设进阶级“穴位小侦探”课程，队员系统讲授足三里、迎香穴、攒竹穴等常用保健穴位的定位与功效，示范教学“护眼四步操”（揉攒竹、按睛明、刮眼眶、揉太阳），并组织孩子两两一组开展“互找穴位”实操练习，巩固课堂所学。课程结束后，队员为全体参与儿童颁发活动奖品，并布置了“回家为家人按摩穴位”的实践作业，推动课堂所学向家庭延伸。“当孩子把亲手缝制的香囊挂在胸前，跑去给奶奶闻的那一刻，我们更加确信，让濒危的民族医药技艺通过孩子走进家庭，正是活态传承最珍贵的路径。”实践团队员田文艺表示。

实践团队员入户开展民族医药研学实践

把安全刻进心里，把思念写进信里——安全守护与亲情陪伴专项行动

针对留守儿童安全自护意识相对薄弱、亲情陪伴相对缺失的实际，实践团系统开展安全守护与亲情陪伴专项行动。一是聚焦人身安全，开展防溺水、防烧烫伤应急演练与交通安全课堂，通过情景模拟教授基本急救技能与出行安全常识；二是聚焦法治素养，开设“法治护苗”课堂，将防校园霸凌、防性侵、防手机网络沉迷等内容设计为互动小游戏，并采取分性别、小组化方式开展，引导孩子学会“爱护我们的身体”、懂得向信任的大人求助；三是聚焦学业陪伴与亲情联结，开设“七彩课堂”，分年级辅导暑期作业、陪伴阅读；组织“给爸爸妈妈的一封信”活动，引导孩子把平日说不出口的思念写进信纸，并帮助部分孩子与外出务工父母接通视频连线。“留守儿童身边常常缺一个能及时提醒、托底的人，我们想做的，就是把这根安全的弦给他们绷紧，把这份陪伴的情给他们补上。”实践团队长胡子涵说。

实践团队员开展安全守护与亲情陪伴专项行动

以行践初心，赤诚护苗行

本次“医心为民·黔心护苗”暑期“三下乡”社会实践活动，紧扣医学院专业办学特色，把课堂理论知识延伸至基层服务一线。实践团分别从红色思政育魂、民族医药传薪、安全陪伴护航三个维度精准发力，既为晚森村留守儿童带去了实实在在的健康关爱与成长陪伴，也让全体实践队员在讲述、教学、演练、陪伴的过程中，锤炼了专业实践、组织协调、社会沟通等综合能力。活动尾声，实践团与晚森村签订结对共建协议，建立长效联系机制。

下一步，铜仁职业技术大学医学院将持续引导青年学子坚守医者仁心初心，依托学校民族医药研究中心专业优势，持续深耕黔东地区留守儿童关爱服务工作，推动“本草童年”研学课程迭代优化、结对帮扶机制常态长效，以青春之力讲好铜仁红色故事、讲好民族医药传承故事，为黔东乡村留守儿童健康成长与地方乡村振兴事业持续贡献青年力量。（胡子涵）